Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi’nde (KTMÜ), akademik danışmanlık süreçlerinin niteliğini artırmak ve öğrenci başarısını bütüncül bir yaklaşımla desteklemek amacıyla akademik danışmanlara yönelik değerlendirme toplantısı düzenlendi.
Akademik danışmanlığın yalnızca ders seçimi ve kayıt işlemleriyle sınırlı bir görev alanı olmadığı, öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal uyum, kariyer planlaması ve kişisel gelişim süreçlerini de kapsayan çok boyutlu bir rehberlik mekanizması olduğu vurgulanan toplantıda danışmanlık sisteminin, üniversitenin eğitim kalitesi ve kurumsal vizyonu açısından stratejik bir işlev üstlendiği ifade edildi.
Rektör Ceylan: Danışmanlık Sistemi Güçlenerek Devam Edecek
KTMÜ Rektörü Prof. Dr. Alpaslan Ceylan, öğrenci merkezli eğitim anlayışının güçlendirilmesinde akademik danışmanların kilit bir role sahip olduğunu belirterek, danışmanlık faaliyetlerinin sistemli, düzenli ve öğrenci odaklı bir biçimde yürütülmesinin önemine dikkat çekti. Ceylan, öğrencilerin akademik performanslarının artırılması ve üniversiteye aidiyet duygularının güçlendirilmesinde danışmanların aktif ve yönlendirici bir rol üstlenmesi gerektiğini ifade ederek, öğrenci merkezli ve kalite odaklı eğitim anlayışı doğrultusunda akademik danışmanlık sisteminin güçlendirilmesine yönelik çalışmaların kararlılıkla sürdürüleceğini vurguladı.
KTMÜ’ye Özgü Akademik Danışmanlık Modeli Tanıtıldı
Program kapsamında, Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Bölüm Başkanı Prof. Dr. Yücel Öksüz tarafından KTMÜ bağlamında geliştirilen akademik danışmanlık modeline ilişkin bir sunum gerçekleştirildi. Sunumda, üniversitenin kurumsal yapısı, öğrenci profili ve eğitim hedefleri doğrultusunda tasarlanan danışmanlık modelinin temel bileşenleri ele alındı. Modelini düzenli izleme değerlendirme süreçleri, bireysel öğrenci takibi, erken uyarı mekanizmaları ve danışman öğrenci etkileşimini güçlendiren uygulamalar üzerine inşa edildiği belirtildi.
Toplantıda ayrıca, danışmanlık süreçlerinde karşılaşılan güncel sorunlar ve çözüm önerileri de akademisyenlerle paylaşılarak, danışmanlık hizmetlerinin daha etkin, sürdürülebilir ve kurumsal bir yapıya kavuşturulmasına yönelik öneriler değerlendirildi.